Carl Jung, uno de los grandes psicoterapeutas del siglo XX, creía que las personas compartimos no sólo características físicas y biológicas, sino también una cantidad enorme de arquetipos psíquicos. A ese conjunto de arquetipos, Jung lo llamó inconsciente colectivo.
Un arquetipo es una clase especial de símbolo que Jung encontró constantemente en sus propios sueños y en los de sus pacientes, pero también en mitos, leyendas y cuentos populares comunes a distintas culturas. Tal vez, por eso, encontramos en mitos europeos, africanos y mesoamericanos, historias de personas que pueden convertirse en animales durante la noche, o de inundaciones catastróficas que destruyeron la Tierra, o de representaciones circulares del universo.
Estas historias nos hacen identificarnos como seres humanos, sin importar el lugar donde nacimos o la lengua que hablamos, viéndonos en otros y otras como iguales, sintiendo empatía por sus infortunios y triunfos. Estas historias han pasado de generación en generación y han resistido el viaje desde la oralidad hasta llegar al ciberespacio. Sin embargo, no todas han corrido con suerte. Algunas ya no se cuentan y se han perdido en la memoria de los tiempos, víctimas del frenesí inmediatista de esta época.
Ésta es la razón que tuvimos, para recopilar mitos y leyendas y reconstruirlos: no los queremos perder, pero, especialmente, no queremos que las nuevas generaciones los pierdan. Queremos que la mirada fresca de niños y niñas los recree y que quede testimonio de este esfuerzo, aún en pandemia o, precisamente, por ser pandemia. Éste sería nuestro regalo a los y las demás durante este difícil tiempo. El regalo del quinto grado grupo A de la Escuela Primaria Revolución Mexicana.
Porque una generación sin memoria cultural, corre el riesgo de olvidarse de sí misma.
María Teresa Yescas Navarro
Compiladora de Leyendas y mitos de Oaxaca, México y el mundo: Una mirada desde la infancia
